施設の理念

本学では質の高い教員の育成を目指し，「愛媛大学教職課程のディプロマ・ポリシー」の策定，教職コーディネーター制度の導入など，大学全体で組織的な取り組みを行っています。教職総合センターは，この取り組みを推進し，本学の教員養成の強化・充実を図るため，平成22年11月に設置されました。本センターでは，教職指導に関する指針の策定や教職教育全般に関する点検と改善策の立案など大学内の教育に係る「教職教育」と，地域教育機関との連携協力，地域の学校教員の研修の企画など大学と地域とを結ぶ「地域連携」の2領域に渡る業務を行い，本学の組織的な教員養成の中核としての役割を担っています。

施設の概要

センター教員（センター長，副センター長，センター員4人）と6学部の統括教職コーディネーターで構成する「教職総合センター会議」を中心に，「教職教育」と「地域連携」の2領域において，以下の業務を行っています。

教職教育領域

1. 教員養成カリキュラムの総合的研究とカリキュラム改善に関する企画・立案
2. 教職指導に関する目標・指針の策定
3. 教職教育全般に関する点検と改善策の立案
4. 「教職実践演習」及びリフレクション・デイの実施に関するコーディネート
5. 「教育実習」のプログラム開発とコーディネート
6. 実践プログラムに関する企画・立案

地域連携領域

1. 教育委員会・地域教育機関・教育現場との連携協力
2. 教育に関する各種研修（教員免許状更新講習等）のコーディネート
3. 教員のメンタルヘルス相談及び教育相談事例への指導助言

ひとこと紹介

教職総合センターは，本学学生の教員免許状の取得の支援と地域の学校教員の研修の企画等を行うために設置されています。センター内の教職支援ルームでは，教育現場等での体験活動のコーディネートや教員採用試験対策など教員を目指す学生のサポートを行っています。