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重要告示

师资介绍

与社区一起学习,与社区一起走向未来。

社会共创学部以各地区社会的可持续发展为目标,以培养具有共创力的人才为目标。在本学院获得“社会共创技能”的学生将发挥自己的长处,带领当地社区的问题解决问题,让人们脸上露出笑容,为当地社区带来活力。我希望如此。

部门概况

产业管理系

培养人力资源以活跃公司和当地社区
在了解构成地方经济的企业、居民、自治体等要素,以及构成企业的人、物、钱、信息等管理资源的同时,
为了培养在现实世界中适当管理这些的能力,我们与当地的行业和公司合作开展了各种项目。
通过这些教育,我们将培养能够共同活跃公司和组织并共同创新业务的人力资源。

产业创新系

通过“实地教育”培养实践技能
基于以农业和工程学术领域为基础的新教育体系,
通过以爱媛县特色的渔业、造纸、制造业为中心的教育,
在日本的工业社会中,我们将培养能够提出改进技术、技能和管理的建议,并以 SDGs 为基础开拓未来产业的人才。

环境设计系

自然与社会环境综合设计实践研究
在包括自然科学和社会科学的交叉学科教育下,
基于与自然环境和社会环境的综合设计相关的实用知识和技术,我们掌握当地社区面临的危机,
我们开发能够建立人与自然共存的可持续社区的人力资源。

区域资源管理系

学习如何利用各种当地资源解决问题
地方资源是指具有地域特色、可以被激活的自然、人文和文化资源。
其中,本系具有广泛的涉农渔村、文化旅游、体育健康、
此外,培养能够在现实世界中利用和创造这些资源的管理技能,
通过与当地各利益相关者的合作,我们将开展活用当地资源的活动(包括当地政府和企业内外)。
通过这种切实可行的教育方法,培养在农村振兴、地方文化资源的发现和利用、体育的振兴、健康的维护和促进等方面发挥作用的人才。

班级介绍 I 报告 列出
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前沿研究介绍无限 列出

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