学生の「学習意欲」と「学習行動」を理解する（データから考える愛大授業改善 VOL.7) | データから見る愛媛大学

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学生の「学習意欲」と「学習行動」を理解する（データから考える愛大授業改善 VOL.7)

愛媛大学の目標・計画

第４期中期目標・中期計画

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愛媛大学基金

愛媛大学では大学憲章の中で、学生に対して「主体的な学びを保証する」ことを掲げていきます。
学生の主体的な学びを保証するためには、教育に関わる教職員一人一人が、学生の学習に取り組む意欲や行動について理解を深めておくことが重要です。データから現状を読みとることを通して、教職員それぞれが授業やカリキュラムの中で学生の学習をどのように促すことができるかを考えてみませんか。